{"id":20296,"date":"2020-12-22T22:32:10","date_gmt":"2020-12-22T22:32:10","guid":{"rendered":"https:\/\/convoi77.org\/?p=20296"},"modified":"2021-05-07T08:54:40","modified_gmt":"2021-05-07T08:54:40","slug":"johanna-barasz-deleguee-adjointe-a-la-dilcrah-la-haine-se-porte-bien","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/old.convoi77.org\/pl\/johanna-barasz-deleguee-adjointe-a-la-dilcrah-la-haine-se-porte-bien\/","title":{"rendered":"Johanna Barasz, d\u00e9l\u00e9gu\u00e9e adjointe \u00e0 la DILCRAH : „La haine se porte bien”"},"content":{"rendered":"

\u0179r\u00f3d\u0142o w Francuski<\/a>. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language.<\/p>

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Depuis la cr\u00e9ation de Convoi 77, la D\u00e9l\u00e9gation interminist\u00e9rielle \u00e0 la lutte contre le racisme, l’antis\u00e9mitisme et la haine anti-LGBT (DILCRAH) fait partie des partenaires du projet, \u00e0 qui elle apporte notamment un pr\u00e9cieux soutien financier. Une collaboration qui entre dans le cadre d’un plan de lutte global contre la haine.<\/p>\n

Johanna Barasz, d\u00e9l\u00e9gu\u00e9e adjointe au sein de la DILCRAH, fait le point sur les enjeux de cette lutte aujourd’hui.<\/p>\n

Pouvez-vous nous pr\u00e9senter la mission de la DILCRAH?<\/strong><\/h3>\n

Nous travaillons avec l\u2019ensemble des minist\u00e8res pour \u00e9laborer et mettre en \u0153uvre des mesures de politiques publiques pour lutter contre la haine. Cela se traduit dans un plan interminist\u00e9riel, dont deux des principaux axes sont la lutte contre la haine en ligne et l’\u00e9ducation.<\/p>\n

Avec le minist\u00e8re de l’Education nationale, nous accompagnons par exemple les personnels par de la formation et de la production de ressources. Nous avons pour cela cr\u00e9\u00e9 le site „\u00c9duquer contre le racisme et l’antis\u00e9mitisme<\/a>” sur lequel les enseignants qui veulent se former et cr\u00e9er des s\u00e9quences avec leurs \u00e9l\u00e8ves sur ces sujets peuvent trouver des documents de travail.<\/p>\n

Nous avons \u00e9galement cr\u00e9\u00e9 une \u00e9quipe nationale et des \u00e9quipes acad\u00e9miques qui peuvent intervenir dans les \u00e9tablissements en cas de probl\u00e8me, c’est-\u00e0-dire suite \u00e0 des propos, des agressions, des violences ou des contestations d’enseignements.<\/p>\n

Vous parlez de contestations d’enseignements. Qu’en est-il du n\u00e9gationnisme? Est-il pr\u00e9sent?<\/strong><\/h3>\n

C\u2019est difficile \u00e0 mesurer pr\u00e9cis\u00e9ment. Dans les signalements d\u2019incidents faits par les \u00e9tablissements scolaires, il y a peu de cas de n\u00e9gationnisme au sens propre, c\u2019est-\u00e0-dire de cas de contestation m\u00eame de l\u2019existence de la Shoah. En revanche, on sait que des formes de banalisation ou de minimisation sont bien pr\u00e9sentes.<\/p>\n

Des \u00e9l\u00e8ves, par exemple, consid\u00e8rent qu\u2019il y aurait \u00ab deux poids, deux mesures \u00bb, qu\u2019on en ferait \u00ab plus sur les Juifs \u00bb, \u00ab plus sur la Shoah \u00bb que sur d\u2019autres p\u00e9riodes historiques. Il s’agit l\u00e0 de concurrence victimaire ou m\u00e9morielle. La plupart du temps, les enseignants peuvent r\u00e9pondre \u00e0 ces propos, qui rel\u00e8vent \u00e0 la fois de l\u2019ignorance et des pr\u00e9jug\u00e9s, par la p\u00e9dagogie et l\u2019apport de connaissances. D\u2019o\u00f9 l\u2019int\u00e9r\u00eat de projets comme Convoi 77. Mais si on n’y r\u00e9pond pas, on laisse le champ libre aux \u00ab vrais \u00bb n\u00e9gationnistes, qui ont l\u00e0 un terreau pour prosp\u00e9rer.<\/p>\n

Ces „vrais” n\u00e9gationnistes sont notamment tr\u00e8s pr\u00e9sents sur Internet o\u00f9 ils v\u00e9hiculent des discours structur\u00e9s. Ces propos sont le fait d’entreprises id\u00e9ologiques qui ma\u00eetrisent parfaitement leurs sujets et leur audience. Ces deux ph\u00e9nom\u00e8nes – la banalisation de la Shoah en salles de classe et les th\u00e9ories n\u00e9gationnistes sur Internet – peuvent s\u2019alimenter l\u2019un l\u2019autre. Et il ne sont pas en r\u00e9gression, loin de l\u00e0.<\/p>\n

Selon des chiffres du minist\u00e8re de l’Int\u00e9rieur datant de 2018, cette ann\u00e9e-l\u00e0 a marqu\u00e9 une augmentation de 74% des actes et menaces antis\u00e9mites en France. Cette augmentation s’est-elle poursuivie?<\/strong><\/h3>\n

L’ann\u00e9e suivante, l’augmentation a \u00e9t\u00e9 moins importante mais il y en a quand m\u00eame eu une. En 2020, nous observons une nette baisse mais cela est d\u00fb aux effets du confinement, qui a un impact sur la d\u00e9linquance en g\u00e9n\u00e9ral car les gens ne se voient pas ou ne se c\u00f4toient pas aussi souvent, cela fait donc nettement baisser les agressions. Mais ce qui est s\u00fbr, c’est que la tendance n’est pas bonne. La haine se porte bien.<\/p>\n

Il y a eu, ces quinze derni\u00e8res ann\u00e9es, des actes \u00e9pouvantables perp\u00e9tr\u00e9s sur des personnes parce qu’elles \u00e9taient juives. On peut notamment citer, entre autres, l’assassinat d’Ilan Halimi en 2006, les assassinats perp\u00e9tr\u00e9s par Mohamed Merah \u00e0 Toulouse et Montauban en 2012, l’attentat au magasin Hyper Cacher en 2015, ou encore les meurtres de Sarah Halimi en 2017 et de Mireille Knoll en 2018. Et ce qui est d’autant plus inqui\u00e9tant, particuli\u00e8rement en ce qui concerne les actes de Mohamed Merah par exemple, c’est qu’ils ont rencontr\u00e9 \u2013 chez une toute petite minorit\u00e9, mais cela reste pr\u00e9occupant – une adh\u00e9sion.<\/p>\n

De mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale, ce que l\u2019on constate, c\u2019est que quand l’antis\u00e9mitisme croit et se manifeste, ce n’est jamais bon signe pour le reste de la soci\u00e9t\u00e9 et pour les autres minorit\u00e9s. On est dans un moment de crispation, de repli identitaire, d’inqui\u00e9tude sur l’avenir et de remise en cause d’un certain nombre de valeurs et de principes. Depuis les attentats de 2015, cet effet est encore renforc\u00e9.<\/p>\n

Comment agit-on contre cela?<\/strong><\/h3>\n

En faisant preuve d’une grande modestie. Il n’y a pas de baguette magique. Il faut s’appuyer sur des leviers multiples. Le principal, car il d\u00e9termine tout le reste, c’est le levier \u00e9ducatif : l’\u00e9cole et tous ceux qui, \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de l’\u00e9ducation, travaillent au contact des jeunes et des moins jeunes. Car il ne faut pas oublier que les auteurs de propos racistes, antis\u00e9mites ou homophobes ne sont pas forc\u00e9ment des jeunes.<\/p>\n

Aux Etats-Unis, un sondage a montr\u00e9 que c’\u00e9tait plut\u00f4t les internautes les plus \u00e2g\u00e9s qui partageaient le plus de fake news. Ils sont moins sensibilis\u00e9s que les jeunes \u00e0 la mani\u00e8re dont fonctionnent les pr\u00e9jug\u00e9s, les st\u00e9r\u00e9otypes et le complotisme. Or, ce public-l\u00e0 ne fait pas partie du syst\u00e8me scolaire donc, pour les sensibiliser, nous devons avoir recours \u00e0 des moyens autres qu’\u00e9ducatifs. Une des options est de soutenir des projets, notamment culturels, comme des productions cin\u00e9matographiques ou th\u00e9\u00e2trales, qui pourraient les amener \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir sur ces sujets.<\/p>\n

D’ailleurs on doit r\u00e9fl\u00e9chir collectivement \u00e0 ces questions-l\u00e0. Cela ne peut pas se faire uniquement avec les pouvoirs publics. On a besoin des associations, du monde de la culture et de l’\u00e9ducation. Ces acteurs sont non seulement des alli\u00e9s mais probablement les principaux moteurs d’une action efficace contre la haine.<\/p>\n

Selon vous, quel est le r\u00f4le d’un projet comme Convoi 77 dans la lutte contre l’antis\u00e9mitisme?<\/strong><\/h3>\n

La connaissance de la Shoah n’est pas un vaccin contre l’antis\u00e9mitisme mais elle impose une r\u00e9flexion et une ouverture. L’\u00e9ducation est la m\u00e8re des batailles donc, quand Georges Mayer nous a pr\u00e9sent\u00e9 son projet, nous n’avons pas h\u00e9sit\u00e9 longtemps \u00e0 entrer dans l’aventure.<\/p>\n

Ce que je trouve particuli\u00e8rement int\u00e9ressant dans ce projet c’est qu’il ne s’agit pas uniquement de fournir des informations mais de mettre les \u00e9l\u00e8ves dans une posture active de chercheurs. Cela les rend alertes par rapport \u00e0 la mani\u00e8re dont s’\u00e9crit l’Histoire et, en miroir, ils comprennent aussi comment se fabriquent les fake news et les th\u00e9ories du complot. Nous sommes tr\u00e8s enthousiasm\u00e9s par le travail de Convoi 77. Et au fil des ans, notre enthousiasme ne s\u2019est pas affaibli.<\/p>\n

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